Libéraux

Rééducation des troubles de la phonation

Référence : AH1. Souffle et voix

Comment rééduquer une dysphonie? Par quels exercices commencer? Quand arrêter une rééducation vocale?

 

Dans la suite de la formation intitulée "Evaluation des troubles de la phonation", cette session permet de se constituer une "boîte à outils" dans laquelle puiser afin de répondre aux demandes de rééducation de troubles de la voix.

Les différentes techniques seront abordées de façon pratique et ludique afin que les orthophonistes puissent appliquer eux-mêmes les exercices qu'ils/elles pourront mettre à disposition de leurs patients.

 

COMPETENCES ATTENDUES

  • Construire un plan de rééducation à partir des données recueillies lors du bilan de la phonation
  • Choisir et appliquer des techniques de restauration des fonctions phonatoires affectées

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

  1. Maîtriser  les connaissances de base en anatomie et physiologie de la phonation
  2. Rédiger un plan de rééducation adapté, à partir du bilan effectué
  3. Disposer d'une série d'exercices pour chacun des axes pathologiques 
  4. Choisir les techniques spécifiques à une pathologie vocale
  5. Expliciter les exercices de manière adaptée au patient, en prenant en compte ses besoins  individuels (son ressenti, son niveau de compréhension)
04/11/2019
05/11/2019
Toulouse

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