Libéraux

Attestation en Éducation Thérapeutique du Patient (40 Heures)

Référence : DCT-2. Éducation pour la Santé-Prévention-Projet ETP

Action de formation susceptible d'être prise en charge par le FIF-PL, nous contacter pour une information personnalisée (NAC PRO : IDE S0520190440010, Pédicures-podologues S0920190300001).

La transition épidémiologique qui limite peu à peu la prévalence des maladies infectieuses au profit des maladies dites "métaboliques" amène le système de soins à repenser son offre vers plus de prévention : il s’agit d’éviter l’apparition d’épisodes pathologiques aigus mais également d’accompagner les patients dans le vécu d’une maladie chronique.

De curatives, les interventions deviennent de plus en plus préventives et amènent les professionnels à acquérir de nouvelles connaissances et de nouvelles compétences. Parmi celles-ci, l’éducation thérapeutique devient incontournable car elle constitue le mode d’intervention prévalent de la prévention.

  • La 1ière partie (J1 + J2) apportera les éléments de connaissance et de réflexion nécessaires pour s'approprier cette culture de l’éducation. Elle permettra d’en comprendre les enjeux, le cadre, les méthodes, les outils, les postures, et de maîtriser la démarche éducative en tant que cadre structurant les interventions.
  • La 2ième partie (J3 + J4) s’attachera à donner à ces derniers les connaissances utiles au développement de leurs compétences relationnelles : rappels sur les grands principes de la communication, maîtrise des techniques de relation d’aide (mener un entretien de soutien psychologique), et initiation à la pratique de l’entretien motivationnel (ou l'art d'accompagner le changement).
  • La 3ième partie (J5 + J6) sera à la fois pratique et réflexive. il sera proposé aux stagiaires de compléter leur "boite à outils" à travers la présentation de modèles psycho-sociaux éclairants et d'une connaissance plus fine des principes de l'apprentissage. Dans un second temps, Les stagiaires mobiliseront ces éléments dans une réflexion sur des programmes éducatifs déjà en place (évaluation, actualisation) ou tels qu’ils seront amenés à les mettre en œuvre dans leurs services ou activités respectives (conception). A ce titre, ils travailleront à harmoniser leurs pratiques dans le contexte d’une équipe pluridisciplinaire.

Au terme de cette formation, il sera remis aux stagiaires une ATTESTATION justifiant que la formation valide les critères réglementaires prévus par l'Arrêté du 31 Mai 2013.

 

 

03/06/2019
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