Établissements Sanitaires et Médico Sociaux

Attestation en Éducation Thérapeutique du Patient

Soins et Éducation

OBJECTIFS INSTITUTIONNELS

  • Intégrer l’ETP dans l’offre de soins de l’établissement,
  • Envisager le recours au dispositif MIGAC pour financer ces actions.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Connaître les différents concepts fondateurs de l’éducation : promotion de la santé, prévention, éducation, théories de l’apprentissage,
  • Connaître les principes de la démarche éducative décrite par D’IVERNOIS et GAGNAYRE,
  • Repérer les modèles psychosociaux utiles à la compréhension du contexte éducatif: deuil, lieu du contrôle, croyances en santé, etc.
  • Découvrir les outils relationnels nécessaires à l’accompagnement éducatif,
  • Comprendre les articulations entre les modèles théoriques et le contexte juridique formalisé par la Loi HPST de Juillet 2009.

 

ÉTAPES PÉDAGOGIQUES

 

  • Identification des attentes en amont de la formation
  • Questionnaire pré et post test
  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Jeu de rôle, exercice relationnel
  • Identification et réflexion autour des étapes de la démarche éducative à partir d’un exemple présenté par le formateur
  • Mise en œuvre par sous-groupe d’un programme thérapeutique
  • Evaluation

 

COMPÉTENCES ATTENDUES

  • Repérer les ressources humaines et matérielles mobilisables dans son environnement professionnel afin de mettre en œuvre une pratique éducative,
  • Mettre en œuvre ou participer à une ou plusieurs actions éducatives pluridisciplinaires dans le cadre d’un projet d’ETP (autorisé par l’ARS ou non),
  • Ecouter, accompagner le patient dans son parcours éducatif.

PUBLIC : Personnel soignant et/ou éducatif

DURÉE : 6 jours (40h)

INTERVENANT : IDE clinicien - DU éducation pour la santé

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L'entretien Motivationnel
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