Professionnels de santé Libéraux

Formation éducation thérapeutique du patient pour obtention de l’attestation

Référence : DCT-2. Éducation pour la Santé-Prévention-Projet ETP

Cette action de formation éducation thérapeutique du patient est susceptible d'être prise en charge par le FIF-PL, N'ésitez pas à nous contacter pour une information personnalisée (NAC PRO : IDE S0520190440010, Pédicures-podologues S0920190300001).

La transition épidémiologique qui limite peu à peu la prévalence des maladies infectieuses au profit des maladies dites "métaboliques" amène le système de soins à repenser son offre vers plus de prévention : il s’agit d’éviter l’apparition d’épisodes pathologiques aigus mais également d’accompagner les patients dans le vécu d’une maladie chronique.

De curatives, les interventions deviennent de plus en plus préventives et amènent les professionnels à acquérir de nouvelles connaissances et de nouvelles compétences. La formation éducation thérapeutique du patient devient incontournable car elle constitue le mode d’intervention prévalent de la prévention.

1ère partie : journées 1 et 2

Cette première partie de la formation éducation thérapeutique du patient apporte les éléments de connaissance et de réflexion nécessaires pour s'approprier cette culture de l’éducation. Elle permet d’en comprendre les enjeux, le cadre, les méthodes, les outils, les postures, et de maîtriser la démarche éducative en tant que cadre structurant les interventions.

2ème partie : journées 3 et 4

Cette deuxième session de la formation éducation thérapeutique du patient donne les connaissances utiles au développement des compétences relationnelles : rappels sur les grands principes de la communication, maîtrise des techniques de relation d’aide (mener un entretien de soutien psychologique), et initiation à la pratique de l’entretien motivationnel (ou l'art d'accompagner le changement).

3ème partie : journées 5 et 6

Cette dernière partie est à la fois pratique et réflexive. Les stagiaires complètent leur "boite à outils" à travers la présentation de modèles psycho-sociaux éclairants et d'une connaissance plus fine des principes de l'apprentissage. Dans un second temps, les stagiaires mobilisent ces éléments dans une réflexion sur des programmes éducatifs déjà en place (évaluation, actualisation) ou tels qu’ils seront amenés à les mettre en œuvre dans leurs services ou activités respectives (conception). A ce titre, ils travaillent pour harmoniser leurs pratiques dans le contexte d’une équipe pluridisciplinaire.

Au terme de cette formation, il sera remis aux stagiaires une ATTESTATION justifiant que la formation éducation thérapeutique valide les critères réglementaires prévus par l'Arrêté du 31 Mai 2013. 

03/06/2019
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